Het praktijkonderwijs is een reguliere vorm van voortgezet onderwijs in Nederland. Bij het inrichten van het praktijkonderwijs is ervoor gekozen om niet volgens een kwalificatiestructuur te werken. Centrale opdracht van de minister van Onderwijs is: leerlingen toeleiden naar arbeid met daarbij focus op zelfredzaamheid in het leven in algemene zin. Onderwijs zonder examen en zonder diploma. 

Om duidelijkheid te verschaffen binnen het praktijkonderwijs heeft Edu'Actief b.v., in samen spraak met het Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs, een notitie gemaakt over rekenen en taal die de actuele stand van zaken weergeeft. In dit document worden de uitgangspunten voor rekenen en taal in het Praktijkonderwijs op een rijtje gezet. Deze uitgangspunten vormen de basis van de folioproducten van PrOmotie, maar zijn ook de basis voor PrOmotie digitaal.

Via onderstaande link komt u bij dit document.

• Rekenen en taal in PrOmotie-folio en PrOmotie digtaal 

De digitale leeromgeving PrOmotie digitaal is sinds dit schooljaar op de markt. Bijna dertig scholen zijn inmiddels aan de slag gegaan. Andere scholen staan op het punt om dat te doen. Het is mogelijk om op elk moment in een schooljaar starten. De onderwijskundige visie die ten grondslag ligt aan PrOmotie digitaal wordt door het Landelijk Werkverband Praktijkonderwijs en het Platform Praktijkonderwijs onderschreven waarbij met name het meet- en volgsysteem PrOscan een schot in de roos blijkt te zijn.